Комплект мебели и оборудования игровой для детей в возрасте до года отличается от таковых других групповых помещений.
Исходя из функциональных особенностей, помещение игровой можно разделить на пять функциональных зон: бодрствования, пеленания и осмотра, кормления, хранения одежды, рабочую зону воспитателя.
Воспитатель с рабочего места должен видеть все помещение. Зону бодрствования размещают в наиболее освещенной части игровой. Оборудуется она 1 — 2 индивидуальными манежами (детские кровати с ограждением), которые ставят длинной стороной параллельно оконным проемам на расстоянии не менее 1 м от окна.
Для активного бодрствования необходим достаточный простор. С этой целью в зоне бодрствования размещают общий манеж размерами 2,4*1,2*0,8 м. В этой зоне целесообразно размещать оборудование, способствующее развитию движений у ребенка. Для детей, начинающих вставать и передвигаться с опорой, можно использовать барьеры высотой 0,5 м от пола, каталки длиной 0,7 м, высотой 0,4 м и шириной 0,35 м.
Можно рекомендовать детскую горку со скатом по которому дети съезжают, держась за перила.
Высота ее 1,5 м, длина ската 0,9 м. Пеленальные столы лучше поставить ближе к манежам. Зону кормления размещают рядом с буфетной. Детей, которые могут сидеть, кормят воспитатели за специальными 2-местными столами для кормления. Для детей, которые могут самостоятельно сидеть и играть за столом, в игровой ставят один местный стол со стульями группы А. Стол ставят так, чтобы свет из окна не слепил детей, освещая их сбоку. Кроме того, в игровой необходимы шкафы для белья и игрушек.
«Руководство для врачей домов ребёнка»,
Л.В. Дружинина