Нормы возрастного развития устанавливаются на основе определения стигм развития (например, как понимать определение «совершить первый самостоятельный шаг»), затем у представительной выбранной группы детского населения определенного региона исследуют, в каком возрасте данные стигмы развития появляются.
На основе полученного материала устанавливают, в каком возрасте 60 — 70 % детей обладают отдельными стигмами развития (например, выявляют, что первый шаг 60 — 70 % детей совершает не позднее 12-го мес жизни).
Возраст, в котором дети делают первый самостоятельный шаг, колеблется в определенных пределах, ввиду чего совершение первого шага ребенка на 1 — 2 мес раньше или позже не значит, что в данном случае надо говорить об особом опережении в развитии или о его запаздывании.
Вычисление среднего возраста, в котором определенный критерий развития появляется, обусловлено воздействующими на ребенка внешними импульсами.
Поэтому величины, получаемые в одной стране, нельзя применить в другой без предварительной проверки и нового пересчета.
«Физиология и патология новорожденных детей»,
К. Полачек