Новый метод исследования — прямой посев материала на чашку Петри с использованием элективных для дифтерийного микроба теллуритовых сред — имеет очень большие преимущества по сравнению с методом Леффлера. Наблюдения, проведенные нами на протяжении 1959 — 1960 гг. совместно с сотрудниками кафедры микробиологии ЦПУ (Н. А. Пастернак) и института им.
Мечникова (Н. Н. Костюкова и В. Б. Садыкова), показали, что при использовании чашечных методов процент обнаружения дифтерийных палочек при дифтерии достигает почти 100%. Особенно важно то, что этот метод исследования дает возможность значительно повысить процент выделения дифтерийных палочек при стертых формах дифтерии, когда нередко отмечается меньшее микробное число.
При применении чашечного метода и отрицательный результат исследования имеет гораздо большее значение, чем это было до сих пор.
Чашечный метод исследования основан на выделении чистых культур микроба, и поэтому идентификация микроба по биохимическим свойствам может быть проведена во всех случаях, что не всегда возможно при использовании пробирочного метода Леффлера.
Между тем при сомнительной клинической картине болезни незавершенное бактериологичёское исследование (обнаружение BL только по морфологическим свойствам) дезориентирует врача и нередко побуждает ставить диагноз дифтерии без достаточных к тому оснований.
Очень важно также и то, что чашечный метод исследования ускоряет окончательный результат исследования до 48 — 72 часов против 4 — 6 суток при методе Леффлера, дополненном определением токсинообразующих и, биохимических свойств микроба.
Реакция агглютинации может оказать помощь в дифференциальной диагностике атипичных форм дифтерии от заболеваний другой этиологии. Однако реакция агглютинации в силу сложности изготовления диагностикума не нашла широкого применения в практике.
Кроме того, по нашим данным и наблюдениям ряда других авторов, реакция агглютинации может быть использована только для ретроспективной диагностики, так как агглютинины появляются в крови на 23-й неделе от начала болезни.
«Дифтерия у детей», М.Е.Сухарева, К.В.Блюменталь