Исследования М. Г. Бабаджанян и А. М. Волкова (1960), показавшие, что отношение показателя усилия при опиловке у подростков одного и того же стажа обучения величина постоянная и не зависит от их возраста; при сравнении времени, необходимого на изготовление одних и тех же инструментов, несмотря на одинаково успешное развитие трудовых навыков, в результате различной выносливости подростки 14—15 лет затрачивают его на 30—50% больше, чем подростки 16—17 лет.
Наблюдаемый в большинстве стран процесс акселерации, т. е. ускорение процесса роста и полового созревания организма подростков, имеет место и в СССР.
Например, среди подростков, работающих на производстве, и учащихся профессионально-технических училищ за последние 30 лет юноши 15 лет стали выше почти на 20 см, вес их увеличился на 16 кг по сравнению с подростками, работающими на фабриках и заводах Москвы в конце XIX века.
Подростки 14—16 лет стали выше на 15—20 см, а половое созревание у них наступает раньше почти на 3 года. Уровень развития 15-летних юношей, живущих в сельской местности, соответствует уровню развития городских подростков 16 1/2 лет.
Наряду с увеличением роста и веса отмечается и более высокий уровень развития нервно-мышечного тонуса, координации движений, выносливости. В. В. Бунак и некоторые другие антропологи в основу процесса акселерации ставят так называемый гетерозис, т. е. изменения организма, носящие генетический характер, который связывается с явлениями урбанизации и перемешиванием генетических признаков в связи с большим передвижением населения в военные и послевоенные годы.
Несмотря на значительную задержку в физическом развитии подростков в годы Отечественной войны, в СССР довоенный уровень физического развития был достигнут уже в 1952—1953 гг. и в дальнейшем темпы акселерации значительно опередили аналогичные темпы в странах Запада.
Следовательно, социальные факторы играют важную роль в темпах ускорения физического развития подрастающего поколения. Следует обратить внимание на тот факт, что не удается установить корреляции между ускорением физического развития при акселерации и процессами адаптации.
Об отсутствии параллелизма между физическим развитием и процессами адаптации свидетельствуют также данные, приведенные Т. Н. Хаустовой (1967).
Она пришла к выводу, что у подростков 14—16 лет при удовлетворительных показателях физического развития иммунореактивное состояние может находиться на низком уровне: с увеличением количества белков в рационе питания эта реактивность повышается, т. е. не физическое развитие, определяемое темпами полового созревания, улучшает процессы адаптации, а внешняя среда — питание и др.
«Клиника заболеваний, физиология и гигиена в подростковом возрасте», Г.Н.Сердюковская